學(xué)四史 明初心 強(qiáng)黨性 擔(dān)使命|青年骨干培訓(xùn)班第二單元
2020-11-23
10月20日至24日，公司2020年青年骨干培訓(xùn)班第二單元“四史學(xué)習(xí)與青年使命”的課程學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束。
★ 四場專題講座
★ 兩場學(xué)習(xí)研討
★ 一次民主生活會(huì)
★ 一次主題演講
強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，筑牢思想根基，提高使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
四史教育砥礪初心
“欲知大道，必先為史”?！八氖贰苯逃潜締卧膶W(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中汲取信仰之力、黨性之力、發(fā)展之力，砥礪初心,進(jìn)一步堅(jiān)定了勇?lián)鷷r(shí)代使命、讓紅色鋼鐵薪火相傳的堅(jiān)定信念。
“中國共產(chǎn)黨黨史”和“新中國史”分別由黨校教師講授。黨史從中國共產(chǎn)黨的早期創(chuàng)立背景及意義開始介紹，以黨的歷次代表大會(huì)為時(shí)間軸，梳理了黨史中有重要意義的歷史事件。課程回顧歷史，立足當(dāng)下，放眼未來，讓同學(xué)們?cè)僖淮胃形虻街袊伯a(chǎn)黨的偉大，對(duì)黨的輝煌歷程有了更加深刻的了解，也更加堅(jiān)定了“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念。
新中國史從新中國工業(yè)化的基礎(chǔ)、改革開放前的工業(yè)化、改革開放時(shí)期的發(fā)展、新中國工業(yè)化的前景四個(gè)方面，對(duì)新中國從一窮二白到改革開放40年的輝煌，再到中國工業(yè)化飛速發(fā)展、新中國一步步強(qiáng)起來的歷程進(jìn)行了詳細(xì)闡述。課程將工業(yè)化融入新中國發(fā)展的大背景下，以小見大，以點(diǎn)帶面，引發(fā)了學(xué)員們對(duì)工業(yè)發(fā)展及新中國發(fā)展更深層次的思考。
省委黨校王小軍教授講授了《鄧小平政治智慧》《習(xí)近平談治國理政》第三卷。他深入淺出，喻理于故事，一方面結(jié)合歷史事件對(duì)鄧小平政治智慧進(jìn)行剖析，另一方面藉此對(duì)當(dāng)前國際國內(nèi)環(huán)境及我們面臨的重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了分析，為我們更準(zhǔn)確更深入地理解形勢、明確任務(wù)提供了思想及行動(dòng)依據(jù)。在《習(xí)近平談治國理政》第三卷的講授中，他將19個(gè)專題的內(nèi)容進(jìn)行歸類整理，使學(xué)員學(xué)習(xí)更有的放矢，對(duì)課程要義的把握更到位。
研討交流升華認(rèn)識(shí)
學(xué)而不思則罔。為了讓學(xué)員更好地消化、吸收所學(xué)內(nèi)容,本單元圍繞“改革開放史”和“黨史故事”兩個(gè)主題進(jìn)行了研討交流。
“改革開放史”研討交流——
面對(duì)這個(gè)相對(duì)陌生的課題，五個(gè)小組的學(xué)員們聚精會(huì)神查閱資料，全神貫注撰寫筆記，精心制作PPT,展現(xiàn)出如饑似渴的學(xué)習(xí)熱情。各小組以PPT 發(fā)布的形式，分別圍繞鄧小平南巡的背景和現(xiàn)實(shí)意義、改革開放40年的變化、改革開放中的先進(jìn)人物、新時(shí)代改革再出發(fā)、兩個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展比較等五方面內(nèi)容進(jìn)行了研討交流。
大家在研討中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中思考，在思考中感悟，在感悟中凝聚起勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先、爭當(dāng)改革先鋒的共識(shí)。
自主學(xué)習(xí) 專注認(rèn)真
小組討論 凝聚共識(shí)
登臺(tái)匯報(bào) 交流互學(xué)
黨史故事 強(qiáng)化黨性
“講故事、強(qiáng)黨性”研討交流——
從搜集資料、確定黨史故事，到雕琢故事文稿、創(chuàng)新故事呈現(xiàn)形式，學(xué)員們?nèi)橥度?，精心?zhǔn)備，不僅提升了黨史知識(shí)的積累，也從黨史故事的感召和引領(lǐng)下錘煉了黨性。
民主生活會(huì)檢視黨性
大家踴躍登臺(tái)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，坦誠公開，開展了深入的批評(píng)與自我批評(píng)。大家通過這次機(jī)會(huì)，敢于直面自身存在的問題和不足，并暢談了改進(jìn)的方向和辦法，氣氛熱烈，達(dá)到了“剖析—交流—總結(jié)—提升”的目的。
主題演講詮釋擔(dān)當(dāng)
“對(duì)四史聽、讀、學(xué)、研、思、悟后，讓我能更好的立足本崗位，堅(jiān)定信念，眼睛向內(nèi)，敢于找出自身業(yè)務(wù)技能的差距，提升業(yè)務(wù)，解決難題，勇?lián)L鋼青年使命?！?/span>
“我更加明確了今后工作的目標(biāo)和方向，一定會(huì)謹(jǐn)守長鋼青年謀生存發(fā)展的初心使命，為長鋼未來輝煌貢獻(xiàn)力量?！?/span>
《青年，你的使命是擔(dān)當(dāng)》主題演講中,學(xué)員們用火一般的激情謳歌使命、詮釋擔(dān)當(dāng),表達(dá)向身邊榜樣學(xué)習(xí)，立足崗位建功企業(yè)發(fā)展的心聲。
學(xué)理論，筑信念
提能力，擔(dān)使命
