李慶華：轉(zhuǎn)型培訓(xùn)有作為
2020-09-09
從為技校的學(xué)生講課，到為企業(yè)培養(yǎng)維修電工專業(yè)技能人才，李慶華的轉(zhuǎn)型，是長(zhǎng)鋼技校由全日制辦學(xué)向企業(yè)技能人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型的縮影。
李慶華：山西大學(xué)物理專業(yè)畢業(yè)，1993年參加工作，技工學(xué)校維修電工專業(yè)高級(jí)講師、電工技師，名副其實(shí)的“雙師型”教師。
技能培訓(xùn)有課程
2019年以來，技校由全日制辦學(xué)轉(zhuǎn)型為技能人才培養(yǎng)，教學(xué)對(duì)象由技校學(xué)生變?yōu)楣驹趰徛毠?。教學(xué)對(duì)象的變化，要求教學(xué)方法和內(nèi)容發(fā)生根本性變化。
適應(yīng)轉(zhuǎn)型要求，李慶華馬上投入到開發(fā)電工職業(yè)培訓(xùn)課件工作中。他利用下廠跟蹤管理企業(yè)新型學(xué)徒培訓(xùn)的契機(jī)，觀摩兼職教師的教學(xué)方法，與職工進(jìn)行深入交流，不斷豐富、完善培訓(xùn)課件內(nèi)容。截至目前，他累計(jì)制作維修電工培訓(xùn)課件21個(gè)，可滿足維修電工從初級(jí)到技師的技能培訓(xùn)需求。
基地建設(shè)有貢獻(xiàn)
申報(bào)省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地項(xiàng)目，是提升公司技能人才培養(yǎng)實(shí)力，打造長(zhǎng)鋼培訓(xùn)品牌，擴(kuò)大長(zhǎng)鋼社會(huì)知名度的重要舉措。該項(xiàng)工作在培訓(xùn)中心是首次，無任何經(jīng)驗(yàn)可循，一切需從頭開始。李慶華配合完成《省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地申報(bào)書》《維修電工項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)》等申報(bào)材料的起草，并協(xié)助完成鋼鐵冶金、鋼材軋制與表面處理兩個(gè)專業(yè)的申報(bào)材料，為省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)成功做出了貢獻(xiàn)。
基地建設(shè)工作正式啟動(dòng)后，他圍繞公司有關(guān)文件精神及基地建設(shè)的相關(guān)事項(xiàng)，對(duì)相關(guān)單位人員進(jìn)行培訓(xùn)。為保證基地建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)，他仔細(xì)研究兄弟企業(yè)及院校項(xiàng)目建設(shè)資料，設(shè)計(jì)維修電工項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度表和責(zé)任分工表，作為其他專業(yè)的模板，使基地建設(shè)工作有序開展。作為基地項(xiàng)目“維修電工”專業(yè)建設(shè)小組成員，他率先起草《維修電工人才培養(yǎng)方案》，圍繞教材編寫總體思路，編制《電氣設(shè)備點(diǎn)檢課程標(biāo)準(zhǔn)》《維修電工技能訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)》，并牽頭完成了維修電工兩本教材編寫大綱的研究和定稿，為其他專業(yè)提供了課程標(biāo)準(zhǔn)及教材編寫大綱參考模板，還對(duì)另外兩個(gè)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材大綱編寫工作進(jìn)行了指導(dǎo)。
他還參與完成維修電工專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備市場(chǎng)調(diào)研及采購(gòu)清單制定工作，并撰寫完成了《西門子S7-300PLC應(yīng)用技術(shù)》基礎(chǔ)篇（第一、二、三章）、《電氣設(shè)備點(diǎn)檢100問》第一章。
專業(yè)指導(dǎo)有成效
2019年9月，培訓(xùn)中心新建教學(xué)樓投入使用，為盡快使兩個(gè)電工實(shí)訓(xùn)室達(dá)到實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求，他用兩周的業(yè)余時(shí)間，獨(dú)自完成了實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的安裝和調(diào)試工作。2020年一季度，他又根據(jù)新增設(shè)備要求，利用雙休日對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行了優(yōu)化、調(diào)試，保證了維修電工專業(yè)技能培訓(xùn)及企業(yè)新型學(xué)徒實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的高效開展。2020年8月，公司四名職工報(bào)名參加長(zhǎng)治市第三屆職業(yè)技能大賽，他與選手一起利用晚上的時(shí)間認(rèn)真討論、分析比賽技術(shù)文件，指導(dǎo)選手規(guī)范接線流程與標(biāo)準(zhǔn)。在長(zhǎng)治市第三屆技能大賽中，參賽的四名職工取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)。
李慶華用行動(dòng)詮釋了什么是在企愛企，什么是擔(dān)當(dāng)作為。
