兩天學(xué)會(huì)編制財(cái)務(wù)“四張表”，真的！
2020-08-26
非財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)，亦非從事財(cái)會(huì)工作，只學(xué)習(xí)兩天，就能編制出一張像模像樣的資產(chǎn)負(fù)債表，你信嗎？ 這是真的！
8月6日至7日，參加公司中層副職研修的學(xué)員，通過(guò)第三單元《財(cái)務(wù)分析與決策》兩天課程的學(xué)習(xí)，不僅編制出了資產(chǎn)負(fù)債表，而且掌握了現(xiàn)金流量表、利潤(rùn)表、股東（所有者）權(quán)益變動(dòng)表的編制方法，了解了表內(nèi)數(shù)據(jù)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的關(guān)聯(lián)關(guān)系，以及如何通過(guò)報(bào)表分析企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。
是不是覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)？
你的感覺(jué)是對(duì)的！這個(gè)場(chǎng)景，在2019年公司中層正職研修課堂上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。
同樣的課程，同樣由北京科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院李曉靜教授講授；同樣讓學(xué)員從課前拿到作業(yè)時(shí)嚴(yán)重置疑能否完成，到課程結(jié)束后妥妥地編制完成；同樣收獲了眾口一詞的點(diǎn)贊。
你千萬(wàn)別以為，學(xué)員能順利完成作業(yè)是因?yàn)楹?jiǎn)單！作業(yè)中列出的51筆交易，幾乎囊括企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的各種業(yè)務(wù)情形——
“2020年2月，采取發(fā)起設(shè)立方式，投資方分別以各類(lèi)設(shè)備4000萬(wàn)元、鐵礦石3000萬(wàn)元，現(xiàn)金9000萬(wàn)元的方式認(rèn)購(gòu)股份，注冊(cè)成立中國(guó)環(huán)球鋼鐵股份有限公司……9個(gè)月后，向?qū)毼滗撹F定向增發(fā)股份5000萬(wàn)股，面值1元，以2元每股發(fā)行成功……向伊朗出口軋板3400萬(wàn)元，收到不可撤銷(xiāo)信用證……”
兩天的課程結(jié)束時(shí)，財(cái)務(wù)“小白”們，把一筆一筆交易準(zhǔn)確地寫(xiě)進(jìn)了資產(chǎn)負(fù)債表。 能實(shí)現(xiàn)這樣的教學(xué)效果，老師的講授藝術(shù)是關(guān)鍵——把專(zhuān)業(yè)的知識(shí)通俗化，把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
“資產(chǎn)負(fù)債表就是一架天平，任何復(fù)雜交易都不會(huì)使天平失去平衡；根據(jù)天平的原理，提煉典型商業(yè)交易類(lèi)型。
天平左邊一增一減
天平右邊一增一減
天平左右同增同減
利潤(rùn)表和所有者權(quán)益變動(dòng)表是資產(chǎn)負(fù)債表“未分配利潤(rùn)”項(xiàng)目變化過(guò)程的工作底稿，解釋說(shuō)明了未分配利潤(rùn)如何從期初數(shù)變化到期末數(shù)的過(guò)程； 現(xiàn)金流量表是資產(chǎn)負(fù)債表貨幣資金項(xiàng)目變化過(guò)程的工作底稿，解釋說(shuō)明了貨幣資金如何從期初數(shù)到期末數(shù)的過(guò)程?！薄?nbsp;對(duì)以上這些原理的闡釋?zhuān)瑳](méi)有深?yuàn)W難懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，而是一個(gè)又一個(gè)吸睛的典型案例。學(xué)員在津津有味“聽(tīng)故事”的過(guò)程中，不知不覺(jué)間已經(jīng)領(lǐng)悟了課程的核心要義。 當(dāng)然，學(xué)員積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度也是培訓(xùn)能取得預(yù)期效果的重要因素——
企業(yè)管理以財(cái)務(wù)管理為中心。管理者具備用財(cái)務(wù)思維分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從學(xué)習(xí)開(kāi)始！
