專業(yè)培訓(xùn)助力焦化設(shè)備基礎(chǔ)管理
2019-11-25
11月16日，周六，焦化廠三樓會(huì)議室內(nèi)座無虛席，原計(jì)劃55人的設(shè)備管理及點(diǎn)檢培訓(xùn)嚴(yán)重超員，達(dá)到近百人，許多焦化職工放棄休息專程趕來聽講。
一場(chǎng)培訓(xùn)為何備受矚目？
缺什么訓(xùn)什么
一段時(shí)間以來，焦化廠設(shè)備事故頻發(fā)，暴露出設(shè)備基礎(chǔ)管理上存在的問題。在公司召開專題會(huì)議、派駐設(shè)備服務(wù)組對(duì)焦化廠進(jìn)行幫扶，焦化廠成立檢修作業(yè)區(qū)、成立設(shè)備點(diǎn)檢組加強(qiáng)設(shè)備管理的同時(shí)，培訓(xùn)中心以需求為導(dǎo)向，決定圍繞焦化設(shè)備管理與點(diǎn)檢進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，助力該廠設(shè)備管理進(jìn)步。
為確保培訓(xùn)有用、適用，培訓(xùn)中心以焦化廠設(shè)備管理問題為切入點(diǎn)，于9月底組織人員深入焦化廠，與各層面設(shè)備管理人員座談，了解基層急需、緊缺需求，將調(diào)研結(jié)果反饋給授課教師。之后，與培訓(xùn)教師、焦化廠共同商討確定了培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)地點(diǎn)。
講授針對(duì)性強(qiáng)
此次培訓(xùn)由設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)豐富的郭琴、郭昌杰任授課教師。
郭 琴
郭琴現(xiàn)掛職工建公司經(jīng)理助理，曾先后在煉鋼廠、設(shè)備處從事設(shè)備管理工作，理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。授課中，她就設(shè)備分級(jí)維護(hù)、事故維修以及備件材料管理等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)講解，對(duì)點(diǎn)檢管理進(jìn)行了重點(diǎn)講解，提出建立以點(diǎn)檢為核心的維修管理體制、維修重心下移，減少傳統(tǒng)設(shè)備管理的多余層次和環(huán)節(jié)，保證信息反饋暢通，使用與管理一體，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高效管理的建議。
培訓(xùn)還將設(shè)備管理與TPM管理有機(jī)結(jié)合，啟發(fā)學(xué)員從更高的站位認(rèn)識(shí)二者之間互為依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。
郭昌杰
現(xiàn)掛職煉鋼廠廠長(zhǎng)助理的郭昌杰，結(jié)合煉鋼廠多年推行點(diǎn)檢定修制的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)點(diǎn)檢定修的工作流程、注意事項(xiàng)、運(yùn)行模式等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，對(duì)點(diǎn)檢組成立后的運(yùn)行機(jī)制、工作方式方法進(jìn)行了講解。教學(xué)采用大量圖片，呈現(xiàn)點(diǎn)檢定修制實(shí)施過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，還原管理現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)員從提升系統(tǒng)管理水平的高度認(rèn)識(shí)推行點(diǎn)檢定修制的價(jià)值和意義。
課堂設(shè)在基層
以不影響生產(chǎn)為前提，為給更多的人創(chuàng)造聽課的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)時(shí)間定在周六，培訓(xùn)地點(diǎn)選在焦化廠。參訓(xùn)人員覆蓋該廠高層、中層、基層，既有廠黨組織書記、設(shè)備廠長(zhǎng)，生產(chǎn)、設(shè)備、技術(shù)部門主管，也有基層TPM推進(jìn)員、設(shè)備維修人員、作業(yè)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)，生產(chǎn)一線員工、新入職大學(xué)生。
該廠對(duì)培訓(xùn)高度重視，黨組織書記現(xiàn)場(chǎng)聽課并督導(dǎo)，并將考試成績(jī)?cè)诮够瘡S公示。
培訓(xùn)入腦入心
學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)給予高度評(píng)價(jià)。
通過老師的講授，引導(dǎo)我將工作中多年積累的設(shè)備知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)了起來，對(duì)點(diǎn)檢體系有了系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)中學(xué)到的合理設(shè)置點(diǎn)檢路線及點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)、建立健全設(shè)備設(shè)施隱患管理臺(tái)賬，集中檢修要解決好分工與協(xié)同的關(guān)系等方法，對(duì)我們加強(qiáng)設(shè)備基礎(chǔ)管理工作非常實(shí)用。
……
培訓(xùn)增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)拓寬視野，視野改變觀念，觀念轉(zhuǎn)變必然推動(dòng)管理進(jìn)步。
